全國(guó)玻璃智能溫室-無(wú)上栽培技術(shù)托管服務(wù)
以色列、荷蘭模式無(wú)土栽培工程師一年制培訓(xùn)班,全國(guó)玻璃智能溫室-無(wú)上栽培技術(shù)托管服務(wù).
序言：《高級(jí)農(nóng)藝師》≠《智慧農(nóng)業(yè)管理師》，《農(nóng)業(yè)技術(shù)員》可能消失？未來(lái)被《農(nóng)業(yè)數(shù)字化技術(shù)員》《智慧農(nóng)業(yè)管理師》代替？技術(shù)員經(jīng)驗(yàn)技術(shù)科學(xué)要被標(biāo)準(zhǔn)化種準(zhǔn)模型取代？智能AI種植未來(lái)取代一切？當(dāng)前火爆的智能玻璃溫室、水肥一體化、無(wú)土栽培栽培你都會(huì)嗎？
荷蘭是玻璃溫室的故鄉(xiāng)，以椰糠條為代表的荷蘭無(wú)土栽培模式和以水培為主以色列模式進(jìn)入中國(guó)快速發(fā)展也就十幾年的歷史，近年來(lái)玻璃智能溫室大面積建設(shè)，但是技術(shù)并沒(méi)有得到及時(shí)配套推廣普及。原因是智能溫室無(wú)土栽培是一個(gè)綜合性的系統(tǒng)，涉及多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，包括溫室環(huán)境控制、無(wú)土栽培、作物栽培、通信物聯(lián)網(wǎng)、水肥一體化、智慧農(nóng)業(yè)系統(tǒng)等方面，對(duì)人才素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域、設(shè)備、信息等均有較高要求。
高學(xué)歷人才在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域嚴(yán)重匱乏?，F(xiàn)階段很多蔬菜技術(shù)員只懂蔬菜種植、不懂無(wú)土栽培，像壽光這種技術(shù)員比較集聚的地方，好的荷蘭模式無(wú)土栽培技術(shù)員并不多，大多都是50-60歲左右，懂蔬菜栽培技術(shù)，能進(jìn)行無(wú)土栽培種植展示，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)、智慧農(nóng)業(yè)幾乎不會(huì)操作。年輕人或者科班畢業(yè)的人懂理論，但不熟悉蔬菜種植技術(shù)和智慧農(nóng)業(yè)實(shí)操。未來(lái)20年，將是無(wú)土栽培工程師、農(nóng)業(yè)數(shù)字化技術(shù)員、智慧農(nóng)業(yè)管理師等大爆發(fā)的黃金時(shí)代。
以荷蘭、以色列模式為代表的智能溫室無(wú)土栽培工程師，目前全國(guó)園區(qū)人才緊缺，待遇都在1.5w-2w+，年青的無(wú)土栽培技術(shù)工程師更不好找。發(fā)揮本團(tuán)隊(duì)出國(guó)到荷蘭以色列培育及國(guó)內(nèi)十幾年無(wú)土栽培、智慧農(nóng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)技術(shù)優(yōu)勢(shì)，特針對(duì)全國(guó)智能溫室無(wú)土栽培進(jìn)行技術(shù)托管。手把手的教，線(xiàn)下線(xiàn)上結(jié)合，教會(huì)種好，同時(shí)降低企業(yè)技術(shù)成本。
注意：手把手教，即使農(nóng)業(yè)小白，也能把你培養(yǎng)成無(wú)土栽培工程師！
培訓(xùn)對(duì)象：有玻璃溫室的農(nóng)業(yè)園區(qū)，委托培養(yǎng)、人才技術(shù)托管服務(wù)+學(xué)農(nóng)大學(xué)生、想從事農(nóng)業(yè)技術(shù)、無(wú)土栽培、農(nóng)業(yè)數(shù)字化技術(shù)員、智慧農(nóng)業(yè)管理師等新農(nóng)人組 織單位：壽光農(nóng)圣教育培訓(xùn)中心、農(nóng)圣教育大學(xué)堂-蔬博士培育課程
培訓(xùn)課程：智能溫室作物種植環(huán)境調(diào)控；智慧農(nóng)業(yè)節(jié)水灌溉與肥水調(diào)節(jié)技術(shù)；植物營(yíng)養(yǎng)和營(yíng)養(yǎng)液配置；智能溫室水肥一體化技術(shù)；智能溫室無(wú)土栽培技術(shù)；智能溫室植物病蟲(chóng)害防治技術(shù)。
